教师节为老师做一件有意义的事表达感恩之心。Р 3、对同伴乃至他人的感恩Р (1)“我的同伴”主题活动,可以选择征文、班队会、交流等方式进行。Р (2)发现身边帮助过自己的人,如医生、邮递员、清洁工等。Р (3)结合“学雷锋”开展回报活动,帮助社会上弱势群体,如去敬老院探望孤寡老人,为生活中有困难的同学献爱心等。Р 4、对自然、对祖国的感恩。Р (1)了解大自然为我们的生存提供的物质条件,人类对于自然的依赖和利用,感受保护自然环境的重要,开展“环保小卫士”等活动。Р (2)了解祖国的地大物博,更从民族文化中感知祖国的博大精深,丰富底蕴,从祖国的优秀儿女特别是在祖国危难时刻为祖国献身的英烈中感知祖国的凝聚力和无尽的恩情。Р六、课题研究的方法Р本课题主要采取文献法、调查法、个案研究法、行动研究法。Р七、课题研究阶段Р第一阶段:准备阶段(2011、1-2011、3)Р 1.建立课题研究组,明确分工Р 2.制定研究实施方案Р 3.前期调查表Р 4.组织学习相关理论知识Р 5.调查学校德育工作现状和学生的思想实际情况Р第二阶段:研究阶段(2011、3--2013、3)Р 1.根据实施方案开展具体的实践工作,Р 2.不断修正和完善实施方案Р 3.中期调查表Р 4.注重材料的积累和归档Р 5.做课题中期总结Р第三阶段:结题阶段(2013、3--2013、6)Р 1.课题组成员完成研究成果,进行资料整理Р 2.完成结题论文,研究报告Р3.感恩教育展示活动Р八、课题研究的过程及成果Р (一)、开展问卷调查,了解感恩现状Р为了解小学生感恩意识的现状,我们进行了问卷调查。在我校小学二-五年级160名学生进行问卷调查,共发出调查问卷160份,收回调查问卷160份,其中男生86人(占53.75 %)、女生74人(占46.25%)。整套问卷共设计15道选择题,分别涉及学生的感恩认知、感恩情感和感恩行为。
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