阶地的成因分析Р大青山麓有非常明显的五阶湖岸阶地,这里以前是湖。湖岸阶地是发育于湖岸地带湖水作用形成的阶梯状地形。湖成阶地由地面与前缘坡坎组成。前者是一个较平坦的向湖中心微微倾斜的侵蚀面,其上覆以厚度不等的砂砾石层。后者曾经是湖岸浅滩前缘的水下岸坡。在湖岸地带,由于地壳上升或湖水位下降,湖岸浅滩和水下岸坡出露水面,形成湖岸一级阶地。湖岸地区, 如经历数次或多次上述变化,就相应形成数级湖岸阶地。Р(二)、平移断层Р断层可分为正断层,逆断层,平移断层Р平移断层又称横移断层、走滑断层,亦称为扭转断层,平移断层作用的应力是来自两旁的剪切力作用,其两盘顺断层面走向相对位移,而无上下垂直移动。规模巨大的平移断层通常称为走向滑动断层。由于断层面是采水平方向移动的,所以在野外的观察上经常没有明显的断崖,只会在地面上看到一条断层直线。Р(三)、球状分化Р岩石暴露在地面以后,地表岩石由于温度变化(热胀冷缩)形成两种(垂直于地面,与地表平行)裂隙,裂缝,节理等。Р四、实习总结Р 这次为期两天的实习让我们在快乐轻松的环境中学到了很多在学校都无法学到的知识。了解到几大岩石的种类,结构,形状及产状。看到了三大岩石的一部分类型,而且通过实践让我收获很大,加深了对各种地质作用的理解,看到了很多地质构造。同时也巩固了校内所学的理论知识,理论是建立在实践之上的,只有通过实践,理论才能得以充分发挥,这次实习的重要意义就在于,它结合了理论,让我们在实践中学习理论。Р总之,实习让我们更好地了解了课堂内的专业理论和课堂外的真实情况,既锻练了吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质,也培养了实际工作能力,获益甚多。Р这次实习另一感受,学会了一个班级的同学如何去团结合作将实习内容按时按质的去完成,虽然很辛苦,但都乐在其中。以后自己也要努力,多去了解自然,大自然是我们必须去保护的资源,是我们人类赖以生存的自然环境。
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