个样方的中心,共五个样方。样方面积一般为1m²,如果该种群的密度较小,样方面积可适当扩大。Р材料用具Р卷尺、尼龙绳、木楔、钢笔、记录本、植物分类图鉴Р实验准备Р调查前教师先进行实地考察,找出比较典型的地块。Р选择学生比较熟悉、容易识别而且分布比较均匀的双子叶植物作为调查对象,这样有利于数据的分析、比较。像一年蓬这类单株生长特征明显的双子叶植物,就是很理想的调查对象。Р教师事先对该地块进行种群密度取样调查,并可采集好有关植物并制作成标本,使学生掌握好调查对象的形态特征。Р如果遇上样方边界的压线个体,按左上原则处理,压线个体出于线的左侧Р或上方,则计入样方内。Р方法步骤Р确定调查对象。Р选取样方(等距取样法)。先将调查总体分为若干等分,有抽样比率决定距离或间隔,然后按这一距离或间隔抽取样方Р学生对照植物分类图鉴掌握调查对象的形态特征。计数(附种群调查记录表)Р计算种群密度。Р结果分析Р计算种群密度以所有样方内该种群算术平均数作为该种群的种群密度。该算术平均值即为调查区域该种群的种群密度估计值。应结合调查区域相关情况对该估计值做出生物学解释。Р注意事项Р选取地势开阔、平坦、植被茂盛的地点作为调查地点,如校园草地、公园、田埂等都是比较理想的地点。注意避免有深水、陡坡、毒虫等有安全隐患的地点;Р根据调查对象划定调查地段的大小。调查地段应大小适中,面积过大则费时费力,面积过小则失去调查意义;Р地段形状可以是规则或者不规则,地段边界按植被分布或地理边界划定;Р选取样方的个数根据地段总面积而定,地段较大的,样方数可相对多些;Р种群密度调查记录表Р草地中某种双子叶植物种群密度的调查记录表Р班级姓名座号Р小组分工:测量Р记录Р统计Р工具:纸、笔、量尺(可考虑替代品)Р取样方法Р样方面积Р取样地点Р调查时间Р组长Р组员Р调查植物Р样方Р样方1Р样方2Р样方3Р样方4Р样方5Р种群密度(株/M2)
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