纯MgSO4·7H2O,分析纯ZnSO4·7H2OР试剂:6mol·L-1H2SO4,HCl,HNO3,蒸馏水,pH=10的NH3-NH4Cl缓冲溶液,1.0mol·L-1NH3-NH4Cl缓冲溶液,0.1mol·L-1HCl溶液,0.1mol·L-1NaOH溶液,1.0mol·L-1HAc-NaAc缓冲溶液,1.0mol·L-1NH3·H2O溶液,0.01mol·L-1EDTA,CuSO4·5H2O (S),6 mol·L-1 NaOH,3 mol·L-1 H2SO4,2 mol·L-1 HCl,95% 乙醇Р指示剂:酚酞,甲基橙,铬黑T,二甲酚橙,钙红指示剂,广泛pH试纸Р待测物质:1.0mol·L-1NH3·H2O,小苏打,硫酸铜,双飞粉(碳酸钙)Р目的要求Р通过所学知识和查阅资料,自行设计出最佳的实验方案,培养学生分析问题、解决问题的能力;Р培养学生团结协作的能力;Р通过设计实验方案,培养学生初步学习和熟悉科研方法;Р通过实验操作和实验报告,考查学生操作规范程度及写作科研论文的能力。Р四、具体要求Р将进行实验考核的学生分为4~5人/组,学生以组的方式,提前一周,根据以上所提供的材料,分别自行设计设计出以上四个实验小课题的每一个实验的最佳方案;Р其方案包括以下几个部分:实验设计题目,目的要求,实验原理,试剂与仪器,详细实验步骤,实验现象、实验数据与表格,实验结果与讨论(其中,实验现象、实验数据与表格,实验结果与讨论为预留位置),参考文献;Р每组学生在实验考核开始前派一代表进行抽签,根据抽签确定该组学生的实验题目;Р该组学生中的每个学生“接力”方式,在一定时间内根据自设方案的路线,按正确的操作完成各自的部分实验内容,全组学生合作组成整个实验,并写出实验报告。Р实验设计方案及实验结果实验操作分数分配Р实验设计方案:30分Р实验操作:50分Р实验结果:20分Р总计:100分
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