通风设备Р由于与水泵配套的电机为水冷式,无需专用通风设备进行空-空冷却,但由于泵房筒体较深,仍选用风机进行换气通风。按泵房每小时换8~10次所需要风量计算,排量为8~10V≈9646m3/h,选用两台T35-11型轴流风机(叶轮直径560mm,转速1450r/min,风量10739m3/h,叶片角25°,配套电机YSF-8024,N=0.75kw)。Р5. 计量设备Р在净化场的送水泵站内安装电磁流量计统一计量,故本泵站内不再设计量设备。Р第七章泵房平面尺寸确定Р根据水泵机组、吸水与压水管道的布置条件以及排水泵机组和通风机等附属设备的设置情况,从给水排水设计手册中查出有关设备和管道配件的尺寸,通过计算,求得泵房内径为18m。Р第八章设计感想Р Р这是第一次做设计,开始真不知道怎么着手,好多东西都都只有个模糊的概念,在看了书上的例子和上网看了些资料之后,根据给的指导书一步一步摸索,通过十多天课程设计,从以前对泵与泵站这门课的懵懂和一知半解,加之对各种资料的研究分析、各种因素的综合考虑,渐渐于脑中形成清晰的轮廓;且所搜集资料中有不少为学长们的毕业设计,我们更能从于自身的对比中看见差距,认真反思。总之,课程设计虽然比较难,有些棘手,但是通过我们的努力,每个人对这门课的了解和掌握都上升了一个高度。Р做课程设计过程中最大的感想是我们自己的知识储备还很不够,很多知识点都要现查书,或是在网上搜。在做课设的过程中,我们学到了很多课上没有接触到的东西,受益良多。这让我们明白,书本是死的,而应用是活的。一些专业人才是把知识学透,学精了。这次的课程设计也让我们深刻体会到了作为一个工科生所应有的素质:耐心、严谨。它不仅给了我们自主学习的机会,也给我们与他人合作的机会。为我们将来走入社会学会与他人合作创造了条件。Р由于缺乏实际工程经验,加之水平有限,设计中不妥不足之处在所在所难免,请老师给予批评指正。
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