:阅读技能培训测评标准(初级)Р活动要素Р技能要求Р培训指导Р测评指导Р在与人交流的过程中:Р阅读两种以上较简单的文字资料(其中至少应包含有一幅图表);并整理出笔记、记录所需要的资料。Р在阅读和获取资料时,能够:Р1.找到需要阅读的资料——根据工作任务的要求,遵照有关程序或他人指导从各种途径找到相关文字资料,从中可获取所需的信息; Р2.识别和收集阅读资料中的信息——从书信、书的摘要、报纸杂志或网络中的文章,及其所包括的图片、图表、示意图、草图等各种类型的简单材料中,识别、归纳其主要内容和要点; Р3.整理需要的资料——为做好某一主题讨论、短文或书信编写的准备,从收集的资料中整理出需要的资料,或做简单的笔记; Р4.确认资料的内容——遇到疑难问题时,会使用字、词典和政策法规等文件,或向他人请教确认资料的内容。Р1.知识与理解Р(1)资料查询和搜索的方法;Р(2)一般阅读的方法;Р(3)文件资料归类的方法;Р(4)词典类工具书的功能和使用方法;Р(5)各种图表的功能;Р(6)网上阅读的方法。Р2. 教学方式Р(1)技术资料查询的模拟训练;Р(2)一般资料文件阅读的训练;Р(3)网上阅读和工具书使用的指导;Р(4)组织读后小组讨论;Р(5)阅读笔记的点评;Р(6)工作现场的实习。Р1.测评方式Р(1)实际或模拟工作条件下测评,如:Р◆有关资料的查询和收集;Р◆往来文件和信函的处理;Р◆有关文件资料的整理或汇总;Р◆业务和技术资料的阅读;Р(2)在培训教学或实习过程中测评;Р(3)相关知识与理解的测评。Р2.测评依据Р(1)测评人员的观察记录;Р(2)工作实习表现的总结意见;Р(3)所收集文件资料的目录;Р(4)做了批注或修改的阅读资料或文件;Р(5)阅读后做的笔记,包括摘录、提要和随笔等;Р(6)使用常用图表的记录;Р(7)现场测评提问的回答;Р(8)相关知识和理解测评的结果。
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