our,minute,second内的值,使秒加1,然后调用displaytime将century,year,month,day,hour,minute,second内的数据转化为十六进制并显示到数码管上。Р六、课程设计总结Р本次课程设计在制作过程中,我们从审题到确定思路、组员分工,再到设计进程安排、查找资料,最后到着手软硬件调试。我们组员都配合的也比较不错,并在规定时间内按质、按量完成任务。但是这之间我们也遇到许多的困难,但是经过努力都一一解决。Р通过这次课程设计,加强了我们的动手、思考和分析解决问题的能力。在整个设计过程中,我们按照老师给出的总体方案设计了一套电路原理和电路连接图。通过查阅各方面资料我们编写了程序代码,并通过了调试,最终证实了该系统方案确实可行。在设计过程中,了解了很多元器件的功能,并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。在设计的过程中遇到问题,可以说得是困难重重,这毕竟第一次做,难免会遇到过各种各样的问题,同时也在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得不够深刻,掌握得不够牢固。这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合的重要性,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,才能够真正掌握理论知识,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力以及团队合作精神。Р在此我们真诚的感谢王敬生老师对本组的悉心指导,在王老师的帮助下,我们克服了重重困难,并最终取得理想的成果。Р参考文献:Р[1]《微型计算机原理及接口技术》?吴秀清、周荷琴著?中国科技大学出版社Р[2] 《微型计算机原理及接口技术》实验指导书?王敬生、刘伟著合肥学院Р[3]《16-32位微型计算机技术及应用》清华大学出版社戴梅萼史嘉权编著Р[4]《汇编语言程序设计》南京大学出版社姚君遗编著Р[5]《汇编语言程序设计教程》清华大学出版社杨记文编Р附录:附录一:硬件电路图
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