1、提高认知:每星期读一个或者一部有关孝心事迹的故事、书,或看一个有关孝敬的影视片;2、服务社会:每星期争取做一件学习和生活中帮助同学、老师或家人的好事;3、服务家庭:每星期为父母洗一次碗筷、衣服,或帮助父母打扫庭院、居室,或随父母参加一次家庭劳动;4、服务长辈:每星期为爷爷奶奶、父母削一次水果,端一次茶水,或为长辈洗一次脚、敲一次背;5、雁过留声:每星期写一篇孝心行动日记。Р四、孝心存折行动Р活动要求:1、每位学生设置存折基础分100分,每月经班级、学校两级考核,给予积分奖励,计入个人孝心存折; 2、每天由学生进行孝行、孝言的记录自评,家长给予监督和指导,每月由班级进行孝行统计,班主任根据学生孝行实践的实际情况,进行积分统计,达到基本要求的,给予30分积分,表现优异的,班主任可进行适当的积分奖励,根据积分情况评选3——5名班级月孝星,每位孝星给予10分积分奖励; 3、学校根据班级孝行统计和孝星的事迹,评选校级十大孝星,每位孝星给予20分积分奖励,学期末评选十大孝星,进行表彰。Р一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯Р孝言行动记录表Р月份班级: 姓名:Р时间Р外出上学道别Р回家告知Р亲子交流Р睡前请安Р时间Р外出上学道别Р回家告知Р亲子交流Р睡前请安Р家长评价Р 家长签名:Р注:做到的,在相应的空格内打“√”;Р每日孝行四件事记录表Р月份班级: 姓名:Р时间Р及时独立完成作业Р出门回家主动招呼Р力所能及一件事Р亲子交流有礼貌Р时间Р及时独立完成作业Р出门回家主动招呼Р力所能及一件事Р亲子交流有礼貌Р家长评价Р 家长签名:Р孝行五个一行动记录表Р月份班级: 姓名:Р周次Р故事或影视片名称Р帮助同学、老师或家人的好事Р家务劳动内容Р服务长辈内容Р孝行日记Р第五周Р第六周Р第七周Р第八周Р家长评价Р 家长签名:
全文预览
