分配学时:中医理论知识培训每年不少于15学时,专科专病中医护理常规培训每年不少于15学时,中医护理技术培训和护理记录书写培训每年不少于5学时。Р(三)培训计划制定Р1.护理部(总护士长)负责制定医院的总体培训计划。科护士长、护士长按照总体计划,结合本科、本护理单元的实际制定具体培训计划。Р2.培训应长期目标与短期计划相结合。Р3.培训内容应体现护理人员的不同层次,并符合各自的培训目标。Р4.培训形式应注重多样性和针对性,强调可行性、实效性。Р5.应对培训计划实施情况及时评估,必要时及时做出调整。Р(四)培训形式Р1.院内培训是护理培训的主要形式,包括全院培训和科室培训,主要结合实际工作开展中医基本知识与技能方面的培训。培训方法主要包括集中授课、模拟演示、实操训练、小组讨论、参观交流等。Р2.脱产或半脱产培训选派不同层次的护理骨干(以主管护师为主),集中时间参加学习培训,包括参加学习班、培训班、学术交流会等。Р3.在职学历培训中医专业或中医护理专业的高等学历在职继续教育,包括网络教育等。Р(五)考核评价Р1.内容方法Р(1)培训的管理工作。Р医院成立考核评价小组,全面监督和考核护理培训计划制定与实施情况。通过查看相关材料(包括制度、计划、原始记录等)方式,评价培训管理工作是否落实到位。Р(2)培训效果。Р通过理论考试、实践技能操作、现场答辩等方式,考核评价不同层级接受培训的护理人员是否达到培训目标。Р2.结果应用Р(1)反馈。采用书面反馈和沟通反馈两种形式,将考核评价结果反馈给考核评价对象。Р(2)建档。医院应建立护理人员技术档案,并将护理人员中医基础理论和技能的培训、考核记录及时记录在技术档案中。Р技术档案的内容包括:个人基本资料;学历资料;一般专业资料;技术操作及理论考试情况;科研、教学情况;与业务技术相关的情况,如护理科研项目、护理论文、参加学习或培训、获得奖励情况等。
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