用班会、晚自习、升旗仪式、横幅、橱窗、板报、广播等进行“文明礼仪形象大使”评选的宣传,让全体学生了解评选标准,明确努力方向。Р (二)自我展示阶段(2012年3月-2012年5月)Р各班级、学院制定“一个计划”、开展“三项活动”,并将各项活动资料(文字、图片、影视)及时整理保存。Р1.制定文明礼仪知识学习计划。Р各班级学院要指导学生制定文明礼仪学习计划,引发学生对生活中的文明礼仪现象的思考,逐步在心中形成一种文明礼仪的认识观,并通过对各类礼仪的学习实践,把语言文明、行为文明内化为青少年良好的行为习惯和人格文明。计划当中最重要的部分是对自身的文明礼仪知识的落实,引导学生从日常遇到的文明礼仪小事做起,不断加强自身的德育素质。Р 2.积极参加学校各项“文明礼仪伴我行”实践体验活动。Р 各学院组织学生参加“我身边的不文明行为”调查、“美在文明、爱在礼仪”、“大拇指行动”、“寻找我身边的榜样”等等活动。Р3.积极在寝室中进行礼仪实践、宣传活动。Р 可组织学生参加“我和室友比一比”、“校园礼仪问卷调查”等活动。Р 4.“文明礼仪从我做起”校园宣传活动。Р要积极组织学生参加“大拇指文明礼仪”宣传活动,“文明礼仪从我做起”校园礼仪实践活动,通过学生自己制作文明礼仪宣传单,在班级、学校实践、展示礼仪,将文明礼仪教育的内容内化为学生的自觉行为。Р (三)评选表彰阶段(2012年4月下旬-2010年5月下旬)Р 1.班级评选Р各班级根据具体实际情况,个人表现,评选出班级“文明礼仪形象大使”。Р2.学院级评选Р各学院在班级上报的“文明礼仪之星”中评选出“学院文明礼仪形象大使”候选人,参加校级评选。Р 3.校级评选、表彰Р 学校依据礼仪知识竞赛、个人才艺展示和礼仪实践资料展示等3个环节的最终评选出“江西环境工程职业学院文明礼仪形象大使”20名(男女各10名)并颁发证书和纪念品。Р 2012-2-13
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