居住区景观设计课标(环艺)

3Р相关软件Р符合专业需要Р套Р1Р4Р投影仪、幕布Р符合专业需要Р套Р1Р5Р制图桌、凳Р符合专业需要Р张Р60Р装饰专业机房Р功能Р场地面积/m2Р配置标准Р序号Р设备名称Р规格Р单位Р最低Р配置Р适用范围(职业鉴定项目)Р计算机辅助制图Р100-120Р1РPC机РPШ及以上Р台Р60РCad等软件操作证书Р2Р操作系统РWindows2000及以上Р套Р1Р3РCad等制图软件Р符合专业需要Р套Р60Р4Р打印机РA3彩色激光Р台Р1Р设计方案模拟评审室(可与其它专业共用)Р功能Р场地面积/m2Р配置标准Р序号Р设备名称Р规格Р单位Р最低Р适用范围(职业鉴定项目)Р配置Р方案评审Р60Р1РPC机РPШ及以上Р台Р1Р2Р操作系统РWindows2000及以上Р套Р1Р3Р相关软件Р符合专业需要Р套Р1Р4Р投影仪、幕布Р符合专业需要Р套Р1Р5Р麦克风等音响设备Р符合专业需要Р套Р1Р6Р会议桌、椅Р符合专业需要Р张Р八、实施建议Р(一)教材编写建议:教材编写要体现项目课程的特色与设计思想,结合环艺方向实际,减去与实际结合不紧密的相关章节内容。Р(二)教学建议:采用项目教学,以相关项目的工作任务出发激发学生学习兴趣,教学中注重创设教育情境,充分利用投影与多媒体等教学手段。Р(三)教学评价建议:采用阶段评价与目标评价相结合,以练习的作品作为主要考核依据。Р 居住区景观设计成绩评定建议表Р评价项目Р案例能力(30%)Р 设计能力(30%)Р绘图能力(30%)Р素养Р(10%)Р总成绩Р(四)课程资源的开发与利用建议:开发相关辅导书,充分利用网络资源。Р九、其他说明Р在达到基本培养目标的前提下,本课程教学可以采取分层次教学的方法,在项目选择和成果深度要求上对不同学生可以分别提出不同要求,以体现以人为本的原则,更好地为社会培养不同层次的人才。Р 撰写日期:2013年11月