目标,取得了比较满意的教学效果。Р附学生《操作指南》:Р第一节动画原理(初识flash)Р一、本节课目标Р熟悉flash mx 2004的界面Р掌握对图片的导入、缩放、旋转操作Р理解帧、关键帧、逐帧动画的含义、动画原理Р学会对帧频的改变,帧的复制、翻转操作Р初步学会对层进行简单的操作Р二、学习资源Р 1.教师用PowerPoint“动画原理.ppt”Р2.教师提供小鸟等动物图片素材、动画实例(欣赏)Р 3.实例欣赏:“文字显示.fla”、“人物旋转.fla”Р三、本节课任务Р 1.基本任务:导入小鸟飞翔的序列图片,修改各帧,使小鸟可以随意飞翔。(60分)Р2. 提高任务:通过复制帧、翻转帧、改变飞行方向等,使小鸟飞回原位。(80分)Р3. 拓展任务:导入不同小鸟(或其它动物)同时运动(100分)Р挑选一个任务进行提交(可以只给提高任务),当场给分或存盘后打分。Р四、操作步骤( 参看教材P81~P84)Р1.导入小鸟系列图片(jpg),形成逐帧动画Р2.时间轴上每一小格就是一帧,含有图片的帧就是关键帧,连续关键帧形成的动画就是逐帧动画。Р3.动画播放:小鸟在原地飞翔Р4.动画原理:人的视觉残留原理Р5.修改帧频后再播放,观察小鸟飞翔的速度,理解帧频的含义。Р6.修改各帧小鸟位置、方向、大小,使小鸟可以随意飞翔。(基本任务)Р7.将前八帧复制粘贴至第九帧处,选中刚复制的后八帧并进行帧翻转,播放,观察效果,找出不足之处Р8.修改后八帧小鸟的方向及大小,使小鸟由远飞到近(大),又由近飞回到远方(小)Р五、思考与探究:Р1.老师同时提供了bmp、 jpg、 gif三种图片格式,你是如何认识这几种图片的?Р2.播放动画“文字显示.fla”、“人物旋转.fla”,能否总结传统动画(逐帧动画)的优缺点?Р3.拓展任务:实现同一层多个对象运动,有无先后顺序?如果多个对象要同时运动应如何处理?
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