能做官,乡里能挑担,是个孝子。Р 草鞋人很快慰,从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地给众人。Р 走过不到一华里的马家溪路段,又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担子,驼腰前进。Р望着前面草鞋人负担的背影,皮鞋人在后面流泪。Р Р1.给音节标上声调。(1分)Р2.给第3自然段的括号里加上标点。(3分)Р3.本文写了一件什么事,请用简明的语言概括。(2分)Р Р Р Р Р4.准确、生动的景物描写往往能使人物形象更鲜明、文章中心更明确,起到衬托、渲染的作用。本文第1自然段、第2自然段的景物描写有什么作用?请你联系上下文选择其中的1个自然段谈谈自己的看法。(4分)Р Р Р Р Р Р5.皮鞋人对草鞋人的关心是通过用描写和描写来表现的。(1分)Р6.读读带点的词语,理解句子的深刻含义。(2分)Р 草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了,自己在后面拼命擦汗,然后做悠闲状。Р Р7.联系实际,请你用自己的话评价文中草鞋人或皮鞋人。(3分)Р Р Р Р Р Р Р二、写作表达(40分)Р 两题中任意选做Р1.亲爱的同学:Р 在五年多的小学生活和学习中,你一定有许多快乐或者烦恼、委屈、幸福、伤心事,请选择一件自己感受最深的事,写一篇文章。要求:中心明确,内容具体,条理清楚,感情真挚;题目自拟;不少于500字。Р Р2.感谢你,亲爱的妈妈,是你把我带到这个美丽的世界,不让我到处漂泊。感谢你,慈祥的爸爸,是你用粗壮结实的胳膊为我撑伞挡雨。感谢你,无私的老师,是你在华灯初上的夜幕中为我们批改作业、辅导功课。感谢你,可爱的同学,是你在我快乐时,和我分享;在我烦恼时,为我解闷;在我痛苦时,替我分担……亲爱的同学,感恩是一种美德,感恩使我们感到快乐,感恩让我们懂得珍惜,感恩教我们学会回报……请你以“感恩”为话题,写一篇文章。要求:中心明确,内容具体,条理清楚,感情真挚;题目自拟;不少于500字。
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