《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》РC.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御РD.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数Р74.“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”出自( A )РA.《学记》 B.《大学》 C.《论语》 D.《师说》Р75.孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异,但更强调“学而知之”,重视( D )。РA.循序渐进 B.启发性 C.巩固性 D.因材施教Р76.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这一段讲( C )的重要性。РA.躬身实践 B.冥思苦想 C.学思结合 D.废寝忘食Р77.《学记》反对死记硬背,主张“要引导学生,但决不牵着学生的鼻子走”这个观点的就是( D )РA.博学于文 B.开而弗达 C.强而弗抑 D.导而弗牵Р78.齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”这个回答体现出孔子( C )的治国思想。РA.取信于民 B.为政以德 C.讲究礼节 D.因材施教Р79.( B )体现了荀子很重视环境对人的发展的影响,РA.青,取之于蓝,而青于蓝。РB.蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。РC.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。РD.积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。Р80.孔子主张( C ),扩大了教育对象。РA.为政以德 B.以礼治国 C.有教无类 D.因材施教Р Р81.“乐”的起因是:( A )РA.是由人心中产生的。 B.是由不同是声音相互应和产生的РC.是事物影响的结果 D.是由古圣先贤著作的Р82.声音之道与政治相通,所以,乱世的音乐显得( B )РA.安详 B.怨恨 C.愤懑 D.欢快Р83.先王治乐的原因是( A )РA.提供治理人民的方法 B.教人民欣赏音乐РC.给人民带来快乐 D.丰富人民的业余生活Р84.“礼乐不可斯须去身”出自( D )РA.《大学》 B.《易经》 C.《论语》 D.《礼记》
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