清秀,喜欢该生的乖巧听话,能与同学们和睦相处,自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为该生初兴,希望该生能再活泼一点、开朗一些,该生会更可爱! 孩子,交换苹果,手里还是只有一个苹果;交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧,积极思考发言、到同学们中间去,多与大家交流,沟通,那样该生会学到许多许多,该生会进步得令大家吃惊!Р22.因为没有好的习惯使该生在学习做人上显得有些差劲。不过记性特好,能在同一时间成为完成背诵任务最佳者。不过因为缺乏怛心,也许最终取胜者就不是该生了。该生的篮球打得特好,这是同学们对该生满足的地方。把聪明用到学习上,班上无人能与该生相提并论。Р23.基础不太好,学习方法还不是最佳,所以成绩还不够理想,学习容易满足,没有与优生竟争的意识,小事不愿做,大事又做不来,让老师有些失望。相信该生会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。相信该生行的!Р24.或许该生有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为该生也很不错该生并不是个坏小孩,该生知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果该生能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,该生也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等该生的好消息! Р25.该生是位聪明机灵的孩子,课堂上该生总是“冲”在最前面,抢着回答问题,可见该生上课很专心,思考很积极!可不知什么时候该生渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是不会和该生交朋友的,老师真希望再看到该生那端正的字迹并和“细心”交上朋友。该生会做到的,是吗?Р26.该生是个性格极其内向的孩子。该生并不比别人差,知道吗,最近,该生的进步可真大啊!该生的每一点进步,老师都为该生感到初兴。希望该生再加把劲,继续努力,不懂就问,这样该生的进步会更快,更大,相信不久的将来。该生会取得好成绩,老师期待着该生有更大的进步。
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