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北京市西城区2017 2018年七年级历史上学期期末考试试题新人教版

上传者:火锅鸡 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:3468KB

文档介绍
○(共5分)Р(2)原因:兵马俑是秦汉文明的象征;兵马俑规模宏大,象征秦朝军事的强大;兵马俑象征秦灭六国、统一天下;兵马俑代表了秦朝制陶工艺的高超等。(答出2点,给2分)Р(3)秦铜诏铁权是度、量、衡三者中的衡。(1分)Р意义:解决了各地之间换算的困难,便利了经济的发展,有利于加强中央集权,促进了统一多民族国家的巩固和发展。(任答1点,给2分)Р(4)措施:颁布“推恩令”(1分)Р结果:诸侯王的封地和势力越来越小,中央集权得到加强(或解决了王国问题)。(1分)Р28.(共12分)Р(1)周王分封的“对象”是:③Р周王分封的“依据”是:②Р受封者的“权利”体现在:④和⑥Р受封者的“义务”是:⑤Р分封的“目的”在于:①Р(2)A (1分)Р(3)司马迁(1分);陈胜、吴广起义(1分)Р背景:秦朝实行暴政(或秦朝刑法严酷)。(1分)Р(4)战役:赤壁之战(1分)Р意义:为三国鼎立局面的形成奠定了基础。(1分)Р29.(共12分)Р(1)特征:多个政权并立,朝代更迭频繁,由分裂走向统一。(1点1分,共3分)Р(2)原因:北方人口大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术,南方社会秩序相对安定,江南自然条件优越,民众辛勤劳作等。(答出3点,给3分)Р(3)措施:官员使用汉语,以汉服代替鲜卑服,改鲜卑姓为汉姓,鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。(答出3点,给3分)Р评分标准:Р层次1:只列出题干看法作为观点,没有阐述,给1分。Р层次2:观点为题干看法之一,并有简要阐述,给2分。Р层次3:能够完整表述观点,并阐述比较完整,给3分。Р答案示例:Р观点:孝文帝改革既顺应了民族交融的历史趋势,又进一步促进了民族交融。Р阐述:魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人长期杂居,在生产、生活和习俗上相互影响,民族交融已经成为趋势。孝文帝迁都洛阳后,大力革除鲜卑旧俗,推行汉化措施,大大加快了民族交融的步伐。(3分)

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