,推行“控辍保学”监测。以迎接省加快高中阶段教育发展考核验收为契机,建立县四大班子领导挂帮学校制度,并要求乡镇、相关职能部门结合实际,设立“控辍保学”监测点,实施挂帮联系制度。通过挂帮联系,定期召开分析研究会,切实解决学校难题,狠抓学校“控辍保学”工作。Р 3.出台措施,明确方向。县政府教育督导室制发《关于进一步Р加强义务教育阶段Р“控辍保学”工作的实施意见》等文件,对全县工作提出明确的工作要求,进行详细、周密的部署和安排,指导全县各乡镇、学校全面落实“控辍保学”工作。Р 4.加大督导考核,确保工作落到实处。县政府教育督导室把“控辍保学”纳入常规督导检查,把辍学率列为对乡镇和相关部门、学校等工作的考核重要指标之一,严格“控辍保学”检查通报制。通过有力的督查,及时发现问题、不断解决问题,有力地推动全县“控辍保学”工作的有效开展。Р 二是创新宣传形式,提高思想认识,转变思想观念,为“控辍保学”工作奠定坚实的思想基础Р 1.充分挖掘宣传载体,创新宣传形式。通过会议、下发文件、张贴标语、集镇及展板宣传、印发《致家长的一封信》、家长座谈会、主题班会等活动及利用县电视台、普定报、网络、简报等媒体,全方位、多角度地对相关法规和方针政策进行大张旗鼓的宣传,报道工作情况,深挖典型,推广经验,营造浓厚的社会舆论氛围,使政策法规家喻户晓、深入人心,推动思想观念转变,构建“求学成才”的社会氛围。Р 2.深入家庭,工作到点。通过开展千名教师大家访活动,深入到有辍学倾向和正在辍学的学生家庭,与辍学学生及其家长探讨教育的意义,深入分析学生辍学的原因,采取具有针对性的宣传教育方法,扭转错误思想观念,帮助家长树立正确的教育观,为子女健康成长构建良好的家庭环境;帮助学生树立求学上进的信心、决心,鼓励学生爱学、乐学、返校求学。Р 三是深化教育改革,均衡教育发展,打造教育特色,提升学校凝聚力、创造力、吸引力,创建
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