工在保管、使用公共物品、设备(如借阅图书,使用录音机、信息技术设备等)时均应确保财产安全,因疏忽大意或操作失当而引起的财产设备的遗失、失窃或损坏。Р8、凡违反上述规定而因此造成单位声誉财物和师生人身经济损失的,视其情节轻重,经行政研究,给予通报批评、按责任划分追究相关责任人一定比例的经济责任、年内不评优晋级、实行工作岗位调整;报上级给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。Р安全教育制度Р1、安全教育要以幼儿为主,同时对教职员工开展教育。Р2、安全教育应包括以下内容:交通安全教育;游泳安全教育;消防安全教育;饮食卫生安全教育;用电安全教育;活动安全教育;户外运动安全教育;防地震及它自然灾害的安全教育;网络安全教育;防中暑、防煤气中毒的安全教育;紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育;心理健康教育;突发疾病救治常识教育。Р3、在每学期初组织教职工认真学习各种安全知识,强化安全意识。Р4、根据幼儿年龄特点、认知能力,确定各年龄段安全教育目标,形成层次递进教育。幼儿园安全教育目标:使幼儿初步学习处理日常生活中危急情况的办法,接受成人有关安全的提示,学会避开活动中可能出现的危险因素和保护自己。Р5、根据有关法规和本单位的布局状况,并在公安、消防等部门的指导下,制定应急疏散预案,并组织师生进行应急撤离、疏散、逃生演习。Р6、根据地域、环境特点,把放假前、开学初、冬夏季来临前作为安全教育的重要时段,重点对幼儿进行交通安全、饮食卫生、园内外活动安全和防中暑、溺水、煤气中毒等方面的专题教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。Р7、进一步加强家校联系,取得幼儿家长的配合,共同做好幼儿心理健康教育和心理障碍的疏导工作。Р8、加强安全法制文化建设,充分利用各种宣传阵地和设施,开展安全法制教育,安全法制教育课必须做到计划、教材、教师、课时“四落实”,建立稳定长效的安全法制教育机制。
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