7、8四个班平均分分别名列年级1、2、3、4,6班名列第8,整体看成绩还算好,唯6班,让我担心。Р2、反思不足Р工作取得了暂时性的成绩,但也呈现出了一些问题,我做了如下的思考Р①先学后教的课堂练习题这样设计才能紧扣课本知识点,又与会考相连?(正利用周末流动学院的指导老师,想得到他们的指导,他们都是每年省会考出题的教师)Р②《新课程目标手册》的后附答案是否发给学生?这一直是纠结的我问题。(我一直是发,让学生不会做的时候可以参考,这也是学习,但有的同学一味抄答案应付我的检查,这是错的学习方法,也是学习最大的拦路虎,是害学生,如果可能下学期采取个别班试点,不发答案)Р③6班的由兴趣引起的单一知识“堂讲堂记”,让学生学习到了一些东西,但学到的远远满足不了考试的需要。看来下学期应当取得班主任的协助,适当布置些课外练习,尽可能地改变6班第8的现状。Р不是我当孩子王,是孩子让我成长,这才是一个老师自己的收获。学期工作结束,也可以说这个是我下学期工作的方向。有些做法让我更加肯定它的正确性;有些做法没取得明显的成效还需待改进。不管最后是成功的还是欠缺的,我都将在今后的教学生涯中,伴随着新课程改革,不断探索,学习,让自己进步,以便让教学相长在我身上体现出新时代的实效。Р
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