并及时反馈,使学生对自己的水平有正确认识,教师对学生掌握知识的情况也做到心中有数。Р通过做几套比较好的期末综合题,帮助学生对所学知识进行整合,从中找出知识点的内在联系,做到融会贯通、综合运用,使学生分析问题和解决问题的能力得到进一步提高。Р在复习过程中,对优秀生和边缘生提出较高要求,适当布置一些难度较大的习题,培养他们的综合能力。平时多做思想工作,帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法,使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差,成绩较差的学生要严格要求,及时督促他们完成任务并随时抽查、提问,让各层次学生都各有所获,各有提高Р六、复习课时安排:Р第一课时:连线题知识点分类,总结,检测。Р第二课时:复习判断题中的相关知识。Р第三课时:复习第一单元并进行单元测试。Р第四课时:复习第二单元并进行单元测试。Р第五课时:复习第三单元并进行单元测试。Р第六课时:复习第四单元并进行单元测试综合检测等Р
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