也是对本节课的一个小结。Р练习设计Р做相关练习Р通过做练习进一步巩固本课内容。Р课外延伸及探究作业Р1.读完这篇课文,你内心产生的最深感受是什么?请用两个成语或一句诗(歌词)来表达;Р2.搜集你看到、听到、感受到的解放军战士为人民做好事的事迹。Р这是课堂教学的深化和延伸,既拓展了教学时空,又激发了学生的兴趣和信心。Р【课题】第四课灰姑娘的时钟Р【授课时间】 2013年3月22日第5周第五课时星期五Р (真实交际)Р【教学目标】Р知识目标:本节课主要以课文为材料,进行听、说、读、写的训练。Р能力目标:培养学生的语言表达能力和阅读能力。Р【教学重难点】Р教学重点:以课文为材料的听、说、读、写的训练。Р教学难点:说的训练、读的练习。Р【教学方法】听说法、讨论法。Р【教学用具】教材Р【课前准备】Р教师:认真钻研教材、收集相关资料、认真写教案。Р学生:全面复习本课,准备听、说、读、写的训练,做好配套资料。Р【教学用时】一课时Р【教学设计】Р教学环节Р教学活动设计Р教学意图Р导入环节Р我们因该怎样的珍惜时间?Р通过提问导入新课,激发学生的求知欲,使学生快速进入学习情境中。Р整体感知Р感知内容:Р1.每个人在小组中进行交流,然后推选代表到全班交流。Р2.全班课文复述比赛,看哪一个小组的代表语言表达得好。Р检查学生预习,掌握课文情况。要求学生完整地复述课文内容。Р问题研究Р交际话题:Р谈一谈你看到、听到、感受到的解放军战士为人民做好事的事迹。Р进一步熟悉、理解和掌握课文内容。Р课堂小结Р由学生自己总结,通过这节课的学习,你最大的收获是什么?(老师适当的指导和补充)Р培养学生的反思能力,也是对本节课的一个小结。Р练习设计Р做相关练习Р通过做练习进一步巩固本课内容。Р课外延伸及探究作业Р收集一些你喜欢的关于军人题材的故事;Р这是课堂教学的深化和延伸,既拓展了教学时空,又激发了学生的兴趣和信心。
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