力承担护理责任组长的工作。Р2、参加院内、科内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。Р3、参加病房和科内护理科研设计及论文写作。协助护士长做科室行政管理及护理队伍建设工作。Р4、参与病房带教,表现突出者可选拔为病房带教老师。每年至少进行1次专题讲座或教学查房。Р5、鼓励参加护理专业高等教育自学考试,获得大专、本科及以上学历。Р6、选拔护理骨干参加专科护士培训。Р1、科室根据护士工作表现、操作水平、护理文件书写质量、护理查房或讲座进行综合评价。Р2、年终根据各项考核成绩,评估教学效果。РN3、N4级Р护士岗位培训Р1、具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德,慎独、敬业精神。Р2、熟练掌握本科室专科专病中医护理常规/方案,本科室常见急、危、重症抢救,掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。熟练运用并指导中医辩证施护与中医操作技能。Р3、熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故障能力。掌握心电监护、吸引器等抢救仪器的作用。Р4、掌握护理质量控制标准,护理风险控制措施。Р5、具有护理教学、护理管理能力,能承担病房教学工作,有指导下级护士的能力。Р6、能够及时总结工作经验,开展护理科研,逐步达到副主任护师水平。Р1、侧重病房教学和管理工作。Р2、参加科内、院内的业务学习,完成每年继续教育学分。理论知识学习以自学为主,承担本科室专科理论、操作考试的出题工作。Р3、能承担本科室专科护理操作的技能训练工作,并能够进行示范。Р4、每年至少完成1次科室业务讲座或护理查房,并指导下级护士的护理查房或讲座。Р5、主持完成本科室护理质量、护理不良事件分析改进工作。主持病区内的护理科研工作。Р1、参加院理论、操作技能考核合格。Р2、每年根据科室教学计划完成情况,综合评估教学效果、教学目标完成情况。Р3、对科室及医院培训工作能够提出建议,不断改进培训方法。
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