过程性材料整理,低年级以读书交流卡、亲子共读经验材料、书香家庭评选、阅读之星推荐、随文增量1+1试卷等项目为主,中高年级以手抄报、读书计划、师生读书感悟、教师下水作文、优秀习作典范为主进行展示,达到相互借鉴、学习提升的效果,在促进学生良好阅读习惯和浓厚阅读兴趣的培养,引领全民阅读新风尚方面实现突破。老师们:有目标,有方向,再加上我们吃苦耐劳,持之以恒的品质,那么就没有做不成的事业。我们的职业尽管是相对清苦,但从社会各行各业的总体情况来看,优势还是很明显。在精神寄托上有培育人才的成就感,在社会生活中有一定的充实感,在待遇报酬上也比较丰厚,从人生的哲理来讲,也应该以更积极的态度来珍视这个职业,珍惜这份工作。人常说,人生最大的哲理就是舍得,习惯于失去,才能得到。把自己看小些,将事业看大些,天地就会更广阔,既然选择了教师这个职业,就要遵从这个职业的道德规范,甘于寂寞,甘为人梯,倾心用心,无愧于心。”展望充满希望和挑战的20**年,“爱校诚信坚守担当”的实小人,必将践行“团结朴实高效创新”的实小精神,与时俱进,开拓进取,推动实验小学跨越发展!春节即将来临,最后我代表校委会提前给大家送上新年的祝福:祝大家身体健康、工作顺利、家庭和睦、美满幸福!Р谢谢大家!Р
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