天《回忆我的母亲》Р 710月8日—10月14日厚仁德、坚韧顽强的美德。Р 4、反复朗读课文,借助课下注释和工具书翻译课文,积累重点文言词语。Р 5、感受课文描绘的美景,品味隽永简洁的语言风格。Р 6、培养热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的情感和健康的审美情趣。Р 1、了解列夫·托尔斯泰的生平事迹,学习人物传记的常见写法。Р 2、感知课文对托尔斯泰独到细致的刻画;体会作者的崇敬、赞美之情;品味课文反衬手法及夸张、比喻修辞的表达效果。Р 3、了解传记文学的写作特点;体会叙事中引用的作用和镜头式描述的好处;学习居里夫区教研《与朱元思书》《列夫·托尔斯泰》Р 10月15日—10月21日《美丽的颜色》写作学写传记综合性学习人无信不立 4妇对科学的坚守与乐观精神,磨炼意志、学会生活、热爱科学。Р 4、学习写作传记的方法,学习任务品质,提升个人素养。Р 5、搜集整理有关“信”的信息材料,了解与体会“信”的内涵和意义,做诚实守信之人。Р 1、了解诗人及诗歌写作背景,能够正确、琉璃、有感情地背诵全文并默写。Р 2、在反复诵读、理解诗意的基础上品味诗10月22日—10月28日《唐诗五首》写作学习描写景物句语言、意境和写法,体会诗人情感。Р 3、了解景物描写的概念,掌握基本的描写方法,有序的观察景物;抓住景物特征,借助多种手法、多角度描写景物;养成细心观察大自然的习惯,培养学生热爱大自然的思想感情。Р 1、了解有关作者的文学常识,积累重点词语,把握课文内容;体会文章巧妙的构思;抓住细节描写,品味朴实无华却饱含深情的语言;学习从独特视角刻画人物的方法;体会父爱的伟大。Р 2、理清文章的抒情线索,理解白杨树的象征意义;学习文章托物言志的抒情方式,品味文章准确、凝练、变化多姿的语言;感悟作者的情感,发扬中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。Р 9 《背影》《白杨礼赞》 10 10月29日—11月4日
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