《我的环境我爱护》教案Р教学目标:Р1、使学生懂得在环境保护方面我国与日本的巨大差别。Р2、列举身边不文明的现象,懂得环境保护的紧迫性和必要性。Р3、知道环境保护重在行动。Р4、增强学生的环境保护意识,懂得自觉保护环境。Р教学准备:调查了解居住小区周围的环境状况;调查日本在保护环境方面的策略。Р教学方法:谈话、交流Р教学过程:Р一、谈话引入:人们的生活离不开环境,环境的好坏直接影响到人们的身体健康和生活质量。说说你小区的环境状况。小组交流。Р二、探求新知:Р1、你相信是真的吗?教师阅读“生活在线”。Р2、交流:你调查了解到日本在保护环境方面的有哪些好的做法?Р3、阅读课本“绿色冲浪”。Р4、交流:我们身边有哪些破坏环境的不文明现象?Р5、七嘴八舌:我们应该怎样保护环境?Р总结:通过这节课的学习,对环境保护问题有什么新的认识?Р三、拓展延伸Р制一个家庭绿色旅游计划。Р四、板书设计:Р我的环境我爱护Р我们身边的不文明现象:Р环保行动:
全文预览
