,作业是手段之一。一定要注意精选内容,保证知识的巩固效果;一定要指导学生加强课外阅读,增加知识理解巩固的内涵,注意作业的。Р5、推行导师制Р成长中的青年学生在人生和学习生活中常会遇到迷茫和困惑,特别需要老师的悉心指导。我们要在已有成功经验的基础上继续推行导师Р制,并不断完善其操作内容方式、时间安排等内涵。教务处、学工处考虑具体实施方案。Р开学一个月内现高一、高二的老师确定自己指导的学生对象,明确指导的具体内容。导师对学生的指导不应是单纯的学习内容,还应注重学生的心理、思想认知、个性发展等方面。Р6、实施分层教学Р根据我校生源质量的特性,必须要推行分层教学的模式,才能保证教学质量的普遍性提高。Р优秀生:发现失子群、紧盯高考、培养能力、提高水平Р学困生:培养学习兴趣、规范要求、打好基础、稳步提高Р学校第二个五年发展的规划蓝图已经描绘,在办学目标、管理模式、教育理念、教学质量等方面提出了更高更新、更具体的要求与奋斗目标。高中部的工作一定服从在理事会领导下的校长负责制的管理原则。坚决推行学生德育教育内容及管理的转型,教学与教科以“个性化”培养为特点,瞄准高考升学率,团结学部的所有教职员工。扎实努力地开展工作,力争教育教学工作再上新台阶。Р**年8月16日Р
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