,一名大学生士兵入伍后的成长,需要经过由学生到军人、由新战士到合格军人、再由合格军人到优秀士兵这样几个不同的转变阶段,而每个阶段都有不同的特征,管理者要积极探索他们的成长规律,提高对大学生士兵军旅成才规划的指导能力。Р(三)创新成才规划指导方法,提高大学生士兵军旅成才规划指导的针对性。一是开展专题讲座。新训结束后,大学生新兵对军营环境也有了初步的认识,此时,可以针对他们开设军旅成才规划专题讲座,内容应涵盖军旅成才规划的意义、主要内容和实施策略,如何针对个体特点进行军旅成才规划,以及关系到大学生士兵切身利益的政策宣传工作。二是组织新老兵交流。从大学生老兵中选派一些优秀的代表,与新兵进行军旅成才规划心得交流。这样既可以使大学生新兵在成长规划时,少走弯路,少受挫折,又可以用榜样的力量去激发他们高度重视成才规划,引导新兵正确认识自我,正确认识部队,进而作好高标准的成才规划。Р(四)加强成才过程督导,及时解决大学生士兵在落实军旅成才规划时出现的问题。大学生士兵完成了成才规划,仅仅是给自己的成长描绘了一张美好的蓝图,是他们成长成才的第一步。要把这张蓝图变成现实,管理者还必须强化对大学生士兵的督促和指导。管理者应经常主动关心了解大学生士兵的成长情况:要主动为他们的成长提供机会和平台;要督促他们按成才规划的实施策略,一步一个脚印地去逐一落实;在实施过程中遇到困难,要尽最大可能帮助克服解决;在成长过程中遇到挫折,要及时地给予关心和鼓励;在取得进步和成绩时,要及时给予肯定和表扬,同时尽可能为他们提供展示才能的平台。Р参考文献:Р[1]郭维平.职业生涯规划与大学生成长成才的融合[j].内蒙古师范大学学报,2009(11).Р[2]马龙生,黄建军.大学生士兵思想状况分析与思考[j].网络财富,2010,(14).Р[3]张敏生.大学生对成才的认识存在的问题及对策[j].教育探索,2009,(8).
全文预览
