之中努力营造宽松和谐的心理氛围。Р5、教育学生形成健康的心理状态。Р6、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。Р7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动,促进学生“勤奋学习,快乐生活,全面发展”。Р(五)加强与家长的合作通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。Р四、班队务管理措施Р1、常规教育从生活习惯、学习习惯,以及良好的道德品质几方面着手,帮助学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起,争创常规管理优秀班。Р2、培养学生的生活自理能力教会学生正确的自我服务的方法;采取“以大带小”的形式,请大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹;同伴间相互学习,树立典范,正面教育,及时发现,及时表扬、鼓励。Р五、班队干培训内容及措施Р(一)认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第Р二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;????Р