入党程序和健全各项管理制度的同时,学生党员自身的进步更是有效促进学校党建工作发展的重要途径。新时期已经对党员的政治理论、组织纪律、行为作风、创新能力、文化知识等方面素质等方面提出了更高的期望,这就要求学生党员在组织的培养中更快速地成长;同时要提高自身的领悟能力、学习能力,不断地进行自主学习,多吸收理论知识、专业课程,积极参与实践活动,提高自己的综合能力;勇于创新,彰显党员的先进作用;甘于奉献,在科学的世界观、人生观、价值观指引下全心全意为同学服务、为人民服务。Р第五部分结束语Р本科院校的学生党建比研究生和专科院校覆盖范围更广,人数更多,发展更严格;学生党员毕业后都将成为社会建设的中坚力量,学生党员的发展和管理成效,直接影响着党的事业和社会主义事业的发展,因此本科院校学生党建工作任重道远。Р着眼于新时期和新形势的要求,已经对党员的综合素质和能力提出了更高的要求,需要党支部等党组织本着对党的事业和前途高度负责的态度,把党员发展与党员管理有机结合起来,在发展党员上"坚持标准,保证质量,慎重发展";在管理上完善制度体系建设,不断提高党建管理水平,把学生党建工作推向一个更高的发展阶段。需要学生党员结合党组织的培养,对自己提出更严格的标准,树立坚定的党员意识和理想信念,明确责任,不断学习,与时俱进,为学校建设、祖国健身贡献出自己的力量。Р【参考文献】Р[1]董瑞,高校学生党员教育管理的长效机制研究[J],湘潭师范学院学报(社会科学版),2007,29(5):165-166。Р[2]李明升,高校学生党员教育管理工作研究[J],重庆科技学院学报(社会科学版),2009,4:191-192。Р[3]姚志平,高校党建工作方法创新[J],南通大学学报,2005,21(3):56-58Р[4]李杰,对发展大学生党员工作的几点思考与尝试[J],华北航天工业学院学报,2006,16(2):51-53。
全文预览
