的“人”字像打开的书,三本打开的书形成“众”字,刻有繁体“書”字的印章点缀其间,寓意人人读书,开卷有益。Р(抓住特点,言之成理即可。)Р【解析】本题考查语言表达能力,做此题要把握题目要求,根据题目要求进行回答,才能有的放矢;同时题目要求往往对内容有一定的提示性.这样,比较分析有关内容,就可准确回答问题.同时还要仔细观察图画,并注意图画中的文字.此题中文字是“众”,是有三个“人”字组成,呼吁我们要人人参与读书活动。Р(2)【答案】①格式上:落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方。Р【答案】②内容上:正文应指出报告地点Р【解析】本题考查应用文的写法,注意通知格式的把握.①通知右下方的署名和时间不能在一行.应先署名,在下一行写时间.②内容上缺少报告会的具体地点。Р 这两个小题考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。Р2017年内蒙古自治区呼和浩特市中考Р二、综合性学习(5分)Р6.第一题(2分)绝句、律诗Р第二题(3分):(1)(1分)C(2)用了似人的修辞方法。写出了黄四娘家花的浓密、艳丽与香气扑鼻。表现诗人对花的喜爱,以及他闲散与快乐的心情。Р第三题:(1分)学习国学里的经典 继承传统中之精华Р2017年贵州省遵义市中考Р三、综合性学习(10分)Р24. 第一幅楷书,第二幅行书(行 楷),第三幅草书。(每空1分)Р25. 示例:第一幅,字体端庄,匀称工整;第二幅,笔画连绵,灵活连贯;第三幅飘逸舒展,随性自然。(结合字体特点作答。每小题2分,共4分)Р26. 示例:Р借条Р 今向刘青竹先生借到《苗家文化图鉴》壹本,于2017年6月30日前归还。Р 此据。Р借书人:李轩Р2017年6月23日
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