和个别登记帐。图书按“中图法”分类,有书名目录、分类目录和着者目录。新书及时验收、登记和编目,及时上架并流通。建立管理人员岗位职责、书刊借还制度、赔偿制度、阅览室守则等规章制度,并张贴上墙。建立藏书及资料管理规则,图书的剔旧和处理办法。Р向师生开放借阅,借书处和阅览室开放时间不少于1小时/天。Р四、仪器设备、图书资料及其他优质教学资源物尽其用,发挥优势。按照课程设计和教学要求,用足、用好仪器设备、图书资料及其他优质教学资源;积极为师生创造各种有利条件,促进仪器设备的使用,最大限度发挥教育装备在教育教学中的作用,提高教育教学水平。学校重视学生全面素质培养,保证艺体器材在教学中运用。同时,积极开展课外活动、兴趣小组,提高器材利用率。Р五、不断开展教学研究和创新活动积极构建以校为本的实验教学和装备管理使用研究机制,建立健全相关教研制度,鼓励教师进行实验教学和装备管理应用模式的探索,不断提高装备管理应用水平;积极组织师生参加自制教具、论文、课件、创新设计及各类竞赛评比活动,不断提高师生的操作能力和创新能力,充分发挥仪器设备的使用效益。开展实验科研课题研究,有教研、科研成果报告或论文发表,学校设有学生科技实验小组,在教师和实验管理员指导下开展课外科技活动。Р
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