2、器材的使用率不高。Р三、改进措施Р(一)统一思想,以学生为中心,服务于学生Р1、从观念上转变学生是被管理者的思想,充分利用教育资源,使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。Р2、在活动中,既要有纪律、规则等必要的约束,还要给学生充分自由的空间,让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动,在锻炼和活动中体验乐趣。Р(二)周密筹划,激发兴趣,形成习惯Р1、积极开展课外活动,活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点,选择能够提高体育素质,形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容,使学生身心受益。Р3、建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络,落实年级体育活动课的目标管理。Р(三)规范管理,提高器材的使用率。Р1、教师进行日常器材管理。Р2、每月清点检修器材,保证器材的安全和正常使用。Р3、要严格遵守体育器材借用支领制度,,借用登记及时归还。Р(四)安全措施Р1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。Р2、体育教师在活动中要进行场地巡视,随时解决可能出现的事故隐患。Р3、学校不能开放有危险性的器材进行活动,如铅球等,但确实需要时必须在教师指导下进行。Р4、建立体育开放活动突发事件的安全预案县茨学区小学更多制度Р
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