创新,多了些因循守旧,按部就班,疲于应对各种检查作业,没有充分发挥自己的主观能动性。在实行学校的课堂改革,提倡小组合作学习的过程中,对教学和班级管理当中遇到的问题,比如学生课堂纪律的管理等没有进行深入的思考和总结。而语文学习的外延等于生活的外延,语文学习其触角可以伸向学生生活的每一个角落,所以在今后的工作中,应该充分发挥语文学科的特点,创新教学思路,提高教学成绩。Р3、其他一些细节问题。Р一是忙于平时繁琐的工作,很少静下心来做好系统的规划,缺乏一定的条理性;Р二是工作方法比较单一,面对学生容易急躁,耐心不够急于求成;Р三是在课堂改革中,教师在课堂中如何处理好放与收的关系;Р四是存在一种浮躁心理、急躁心态,毅力不够坚定,具体行动不足。认清差距,才能明确努力的方向,克服不足才能完善自我。作为一个经验不足的新教师,要想更快的提高教学质量,把教学搞上去,必须付出更多的劳动。在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己,认真总结和反省存在的问题,提出改进的措施和方向,当然前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,但路漫漫其修远兮,吾将上下而求索我将不断加强学习,努力工作,向先进看齐,向优秀靠拢,淡薄名利,乐于奉献,做一个学生爱戴、家长满意的合格教师。Р
全文预览
