,理论即能很好地与临床实践相结合,并在实践中不断地增加认识和提高,从而培养了其正确的临床思维。Р 3、严格执行各项诊疗技术操作规范,培养严谨、细致的工作作风。在ICU,每天都有大量的诊疗操作,如心肺复苏术、气管插管、机械通气、深静脉穿刺置管术等。要求进修生在进行这些操作前,务必将其要求和规范熟记于心,每一个细节都不能忽略。如在心肺复苏中,严格按CAB步骤进行,尽可能迅速地行胸外按压,按压时一定要使按压的部位、幅度、频率及与人工呼吸的配合按规范去施行。及时发现其在操作中不规范的动作和习惯,加以纠正,使其牢记于心,并强调规范的操作和默契的团队合作,可大大提高复苏成功率,让他们体会技术与艺术相得益彰所带来的成就感。Р 4、培养沟通能力,学会自我保护意识维护和谐的医患关系。ICU进修生除了培养和锻炼临床诊疗能力外,有意识的学习和实践与病人及其家属的沟通方法和技巧,也是进修的任务之一。一方面病人住在ICU这样一个相对封闭的环境中,缺乏家人床边的关怀,易产生恐惧、焦虑;另一方面,患者家属很难得见一面病人,也会产生忧虑、不知所措的情绪,的确需要关怀和安慰。要求他们必须用足够的耐心、诚心,用和蔼可亲的微笑和语言,晓之以理,动之以情抚慰病人及其家属,减轻他们的痛苦。沟通中充分的尊重病人及家属的各项权利,如知情权、保密权等,给以最大的同情和理解,以取得他们的信任和配合。对可能发生医患纠纷的,要立即查找原因,及时处理,避免事态的扩大。ICU是高风险的工作,要求进修生举止言行要谨慎,认真,以良好的形象、强烈的责任感去面对每一位危重病人及其家属。Р 总之,对基层中医院ICU进修生的培训,不能面面俱到,必须分层次,要有所不同。严抓基础,注重实践,针对出现的问题,去相应的加以解决,使他们尽可能在短时间内熟悉或掌握ICU工作的主要内容,并形成正确的临床思维,培养他们独立发现和解决工作中的问题和困难的能力。
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