通和消防安全知识等社会实践不少于1次。(3分)Р30分Р材料Р审核、Р问卷Р调查、Р实地Р测评、网络媒体调查、Р综合Р评价Р27Р3、定期举办学术讲座、科普宣传、文化论坛、辅导报告等活动。(4分)Р4、与青少年活动中心、少年宫等相关单位开展师生交流活动每年不少于1 次。(4分)Р浮动Р指标Р加分指标Р学校开展主题教育活动在省级比赛或评比中获得表彰。(+5分)Р学校开展主题教育活动信息或经验交流材料在省级以上媒体(网络主流媒体或纸媒)等进行集中报道。(+5分)Р+10分Р材料Р审核、Р综合Р评价Р减分指标Р1、学校在开展主题教育活动中,没有坚持公益性、普及性原则,发生侵害未成年人权益的事件,追究责任人(-5分)Р2、学校在开展主题教育活动中,在省市考核评估中出现弄虚作假现象,限期整改。(-5分)Р-10分Р材料Р审核、Р综合Р评价Р简要说明:Р评估对象:主要用于评估中小学校。Р2、评估指标和项目:指标考核分为三级指标,一级指标包组织领导和体制机制保障和开展主题活动二个部分,二级指标包括指导思想、领导体制、工作机制;制度保障和阵地建设、活动管理和活动开展。另外设加分和减分指标。Р3、分值构成:总分为100+20分。根据实际考核评估情况累计加减,无下限分。(优秀:90分以上;合格:70分—89分;基本合格:60分—69分;60分以下为不合格)。Р4、数据采集方法:主要采用材料审核、问卷调查、网络(媒体)内容调查、实地测评、综合评价五种方法。材料审核以考核评估年度材料为主,各类数据取考核评估年度的平均值。Р5、考察方法:(1)材料审核:简报、文字说明、影像展示;(2)实地测评:对校园内主题班队会课、主题活动、少先队队室、广播站、校园网、校报或校刊等文化阵地实地查看;(3)问卷调查:电话对教师、学生、家长了解;Р6、评分方法:考核评估小组根据考核内容进行分项目评分,采用百分制评分法。
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