念,建立现代化的教育理念,进行适度的教育改革。只有建立现代的教育理念,才能不断扩展教育规模,发现新的教育需求和新的教育服务市场,提供多样化、针对性、充分满足市场需求的教育服务产品。另外,之所以提倡适度教育改革,是因为,以我国目前的国情和高校科研院所的实际状况来看,让我国教育像发达国家那样完全产业化、市场化是不可能的,但是,可以有选择地放宽限制,针对境外消费教育服务贸易出口优势教育领域,在有限范围内实行产业化运作,凡是能吸引外国留学生的专业,政府可以让学校根据留学生不同文化背景和特点,在招收留学生的过程中,在学费和学生管理上拥有一定的自主权。这不仅有助于培养国内学校的自主竞争意识,转变运行模式,增强学校的竞争能力,争取更多的留学生,还能使我国学校管理不断吸取优秀的国际经验,由专门的管理人员对国际教育活动进行计划、组织、领导与控制,以实现教育目标最大化。Р Р (四)扩大我国教育服务业对外开放的力度。建立完整的教育服务业开放体系。Р 从国际产业转移的发展趋势来看,服务业转移是新一轮产业转移的重点。国际教育服务业的发展也成为世界各国关注的重点。因此,我国应该根据我国境外消费教育服务贸易领域的具体情况,有选择、有步骤地扩大我国教育服务业市场的对外开放力度。这样不仅可以增加利用外资的规模,引进先进的教育技术和教育管理方法,还可以培育新的具有竞争优势的学科,改变我国国际教育服务业发展滞后的现状,提高我国教育服务贸易水平,扩大我国留学教育服务贸易的出口规模。要注意的是:在扩大对外开放力度的同时,我国应该建立完整的、多层次、科学的教育服务业开放体系,以确保我国教育服务机构对外交流与合作的顺利进行;积极鼓励我国高等学校和国外高水平大学采取多种形式的合作办学,这样不仅能够快速培养出与国际接轨、适应国际竞争和国家经济发展需要的各种人才,还有利于我国整体教育水平和教育服务贸易国际竞争力的快速提升。
全文预览
