求:将这四幅图,分别涂成冷的、暖的、暖色调中偏冷的和冷色调中偏暖的。涂色时应注意色彩的搭配。Р五、展示作品,引导评价。Р六、教师总结,提出意见和建议。Р教后记:Р课题3《色彩的对比》Р教学目标Р 掌握色彩对比中强烈对比和柔和对比的概念,并能运用其中一种对比形式进行作业;培养学生对色彩的感受和辨识能力。Р教学重点Р 形成色彩对比的概念,并能准确区分。Р教学难点Р 强烈对比、柔和对比的色彩组合。Р教学准备Р 教具:照片,示范画,色轮,磁带,幻灯片,实物。Р 学具:油画棒,画纸。Р教学过程Р 一、导入。Р 1.引导学生听2段音乐,同时看2张风景照片。Р 2.提问:Р (1)2段音乐在节奏上和它所要表达的情绪有何不同?Р (2)黑板上的2张照片分别能与哪段音乐联系起来?为什么?Р 二、引出课题,形成概念。Р 1.教师讲解概念Р 在我们的生活中,有着丰富的色彩,这些色彩集中在一起就会形成一种比较——色彩的对比。Р 2.板书:色彩的对比,强烈对比,柔和对比。Р 三、新授。Р 1.出示色轮表,复习色彩知识。Р 引导学生找出对比色、邻近色。Р 2,从自己的颜料盒中,拿出能构成强烈对比或柔和对比的颜料。Р 3.欣赏示范画,感受色彩。Р (1)欣赏教材中的学生作品,说出色彩对比的类别,,Р (2)继续观察,找出强烈对比、柔和对比中较多的是什么色。Р 强烈对比——较多的是对比色Р 柔和对比——较多的是邻近色Р (3)讨论:生活中哪些地方运用了色彩对比?Р 四、练习。Р 1.观察教材中未完成的作品,根据个人喜好,确定选择强烈对比或柔和对比的色彩。Р 2.根据自己的选择,从颜料盒中选用恰当的颜色进行搭配。Р 3.也可以自己设计一幅作品。Р五、作业展评Р六、课堂小结Р教后记:Р课题4《邻近色》Р 教学目标:Р 1、认识邻近色,掌握邻近色的调配规律。Р 2、用邻近色进行涂色练习。Р 3、感受色彩的魅力。
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