规定开设心理健康课程,举办心理健康知识讲座,培养学生适应环境和调控心理的能力。Р (2)积极融入“安全教育实验区”建设。积极参与省教育厅的“国家级安全教育实验区”建设项目,进一步组织全区广大师生及家长通过“福建省学校安全教育平台”参加安全课程、专题课程、平安寒(暑)假活动。加强学生安全家庭教育和社会宣传,营造保障学生安全的家庭和社会良好氛围。Р(3)积极探索校园安全文化创建模式。启动“校园安全文化建设年”活动,深入组织开展校园安全文化作品征集、展播、宣传橱窗评比等活动,倡导和鼓励创作以校园安全为题材的安全文化作品,不断繁荣校园安全文化。Р(4)着力抓好学校日常安全教育。认真实施公共安全教育课程,充分发挥课堂教学主渠道作用,渗透安全知识和技能教育,力求安全教育课程化、校本化和常态化。坚持以安全教育日(周)、综治宣传月、安全生产月、防灾减灾日、消防日、交通安全日、法制宣传日等安全节日为契机,有针对性地开展各类主题活动,加强学生“品德、法纪、安全”三项教育,注重教育实效性,确保学生对安全常识入耳入脑入心。Р5.突出重点工作,开展专项整治行动Р(1)有效预防学生溺水和交通事故。健全防溺水、防交通事故每日提醒警示制度,在学校门口显目位置设置游泳(玩)和交通安全提示牌,利用每天上、下午放学前最后一节课下课前,开展防溺水、防交通事故警示教育。充分利用新闻媒体,通过家访、《告家长一封信》、手机短信、微信等形式,向学生及家长发布学生游泳和交通安全提示,增强家长安全意识和监护责任意识。广泛深入地开展重点水域、路段安全管理及排查巡查,设置安全警示标牌、减速坎(带)、隔离带、防护栏等设施,努力降低学生溺水和交通事故发生率。组建交通安全志愿者队伍,在上下学期间和重要道口位置轮值,对校园门口违停、超员超载、驾驶超标电动车、无证摩托车以及驾乘电动车、摩托车不戴好安全头盔等交通违规违法行为进行劝导与制止。
全文预览
