Р 3、强化师资培训、提高,确保教学中心工作。积极动员支持教师转学科培训,实行骨干帮扶、以老带新方式,创造条件,增加外出学习机会,积极联系专家到校讲座,为广大教师创造职业发展的外部条件,支持教师课题研究,鼓励教师立足课堂、立足学科特点进行教学改革,为教师搭建优质的专业化发展平台。使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力量。Р 4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。以社会实践活动为载体,扎实有效开展德育工作,动员社会力量,加强外部联系,形成德育合力,加强德育队伍建设,大力促进班主任队伍的专业化发展,注重培养和培训,作好指导,提高管理班级和年级的能力和意识。并逐步提高班主任待遇。实行两周一次的班主任、年级组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。不断完善年级组长、班主任工作的职责Р,构建一支思想过硬,素质较高的德育队伍。加强校园精神文化建设,集中体现在校风、教风和学风建设上。高度重视师德师风建设,严格要求、严格管理,各位教师要增强责任感、使命感,要严格自律,恪尽职守,树立良好师表形象,形成热爱学生,为人师表,钻研教法,不断探求的优良教风。认真落实教育部新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究、上好每一节课、完成好每一次作业的良好学风。Р 5、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。把学校安全工作放在首要位置,以“安全工作”为学校工作的保障。从初一新生入学教育入手,强化学生安全意识和安全行为习惯,加大对违纪学生的惩处力度。政教处要制定切实可行的规章制度和相关预案,明确年级组长、班主任和任课教师在学生安全管理和教育方面的职责。通过家长会、团队活动、主题班会、黑板报等形式对学生深入开展安全教育活动。努力把学校安全工作做深、做细、做实,努力营造一个安全稳定的育人环境。
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