Р13、人本主义心理学家对健康人格的理解,重视人的自由、勇气、责任、潜能等方面的自我实现,倡导个体用积极的态度,努力挖掘生命中潜在的积极力量,塑造健康人格。( )Р14、虚荣在当代大学生身具有普遍性。它是对自己内在而真实的尊严和价值的肯定与维护,只不过是不顾实际的博取他人对自己的较高评价而已。( )Р15、根据斯滕伯格的爱情三角形理论,到爱情后期维持关系稳定的关键因素是亲密的不断增加。( )Р16、挫折和压力能增强学生的聪明才智。( )Р17、“我们的生命过程,就是做自己,成为自己的过程。”罗杰斯的这句话说明:生命是一个不断实现自我的过程,就是成就他人的过程。( )Р18、心理危机干预和预防最根本的是教育干预,最重要的便是心理咨询教育、生命教育、死亡教育。( )Р19、尽管每个人都拥有生命,但并非每一个人都懂得生命、珍惜生命。生命所具有的这种唯一性和有限性,正是生命神圣与尊严的依据。( )Р20、人活着是需要意义支撑的;人活着也是需要创造价值的。我们领悟生命的意义并创造生命的价值时,需要把死亡当生命的老师。( )Р第八章答案:Р一、单项选择题Р1-5: CDCBB 6-10: CACBDР11-15: CCBBA 16-20: BABCDР21-25: CABBC 26-30: DADCDР31-34: ADBBР二、多项选择题Р1 BCD 2ABCD 3 ABCD 4 CD 5AB 6ABD 7ABCDEР8ACD 9ABC 10ABCD 11ABC 12 ACD 13BC 14ABCDEР15ABDE 16ABCDE 17BCD 18ABCD 19ABDE 20ABCDР21ABCD 22ABC 23ACD 24BCD 25ABCDР三、是非判断题Р1-5:F T T F F 6-10:F T F F T Р11-15:F F T F F 16-20:T F F T T