中看到的这些战争后遗症的描述,你认为战争后遗症还表现在哪些方面呢?Р大家来说一说。(学生讨论,说结论)Р师总结:战争带给人类及人类周围的一切生物与环境都是毁灭性的。因为战争,儿童会失去上学的机会,失去良好的成长环境,长期生活在战乱和恐慌之中,健康受到极大的威胁。因为炮火的袭击,一个国家的古老文物会在战火中灰飞烟灭,几千年的文明毁于一旦。而战争中化学武器的使用,炮火的袭击会对环境造成严重的破坏,威胁人们的生存。战争更为可怕的后遗症是对人们心灵的伤害,历经战争的人常常饱受战争创伤的煎熬而无法面对正常的生活,失去了原本应该拥有的幸福生活。Р4、小结与过渡:战争意味着苦难的生活,战争意味着文物被毁坏,战争意味着环境被破坏。战争所造成的物质灾难,还可以通过重建来补回,然而战争给人们心灵上的创伤,将久久难以平复。Р活动二深入探讨战争给人类心灵上的伤害Р1、师:课件播放战争影片片段,反映战争带给人类心灵上的创伤。(交流)谁来描绘一下你所看到的画面?(师引导生交流)Р2、师:出示一张儿童哭泣的图片。(引导学生想象)这个孩子现在的状况怎样?他在想些什么呢?Р师总结:感到恐惧、无助的不仅仅是孩子,还有更多的人。Р3、师:出示一组战火中的老人、儿童、妇女的画面,请同学们就画面谈感想,感受战火中人们的痛苦。Р师总结:和他们有着同样遭遇的人还有很多很多。同学们,我们已经感受到了战争中人们的痛苦。下面我们来进入角色深入地体验和感受。Р4、师:请同学们看到书本P61中的图片,请同学们设想一下:假如你是图中的孩子,你会有什么样的想法呢?(师引导学生交流讨论)Р5、师:阅读书信《写给哭泣的小嘉姆》,你想对小嘉姆说些什么?Р三、课堂小结Р随着核武器的诞生,在将来的战争中很可能使地球陷入更大的灾难,甚至走向毁灭。今天看着我们的国家在和平安定的环境中稳步发展,我们更应该珍惜当前安定团结的局面。珍惜和平,远离战争!
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