Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р Р娄底市2014-2015年下学期七年级期中测试语文试题参考答案Р1、D 2、A 3、B 4、D 5、C 6、A 7、略 8、(1)如:(主题板报)(演讲比赛) ;(2)(感恩不仅是一种品德,个是一种责任。或:感恩是幸福的源泉,报恩是人生的升华);(3)(一丝温和的春风,吹走我的忧愁);(4)清楚自己父母都生日的人数最少 9、诗的前三句用了九个名词,一字一词,一词一景,使本来不相干的事物,在苍凉深秋的暮色中构成了一个统一整体,构成一幅形象生动的深秋晚景图,描绘了一幅萧瑟荒凉安静的画面。(简要分析2分,结论2分) 10、以乐景写哀情,反衬离人思乡的愁绪。Р11、 C 12、D 13、A 14、略 15、托物言志Р莲,花之君子者也Р 16、飞翔憩息 17、为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图。 18、示例1:“寻”字把燕子人格化,使燕子有人情味。示例2:运用了拟人的修辞手法,把小燕子写得极富人情味。 19、D(无心理描写) 20、承上启下的作用 21、语言描写,表现了邓小平胆量过人、不迷信的性格特点。 22、聪明伶俐、勤奋,但又活泼顽皮,胆量过人,不迷信的性格特点。Р 23、开门见山,点题/贯穿全文/总领全文/引起读者的思考和阅读兴趣。(答出一点即可)(首段的作用一般是总领全文、开门见山、点题等。)Р24.运用了拟人手法,如“路不想说这些,更不想去和猪圈争,弯就弯点吧”。表现了村路与世无争、豁达宽容的特点。(可以选其他例句,赏析有理即可)(文中将路拟人化,赋予路以人的视角和情感。举出一例并赏析即可。)Р25.房子猪圈田地河流菜园祖坟Р26.引用诗句呈现出更加美好的意境,进入了更新的境界,深化了文章的主题。或:“领起下文,增添文采。”(言及一点,意思相近即可)(诗句的引用不仅使文章更有意蕴,而且深化了文章主题。)
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