操作型、设计性Р计划学时:4Р实验分组:以具体的作品需要进行分组Р二、实验目的:Р1、了解电影配音的特点和要求Р2、掌握电影人物配音的技巧及角色要求特点Р三、实验内容:Р 1、电视剧《亮剑》片段配音;Р2、情景剧《武林外传》片段配音Р四、实验仪器:Р序号Р主要仪器设备Р规格型号Р数量Р 1Р录音棚环境Р 2Р话筒Р多支Р3Р笔记本电脑Р1台Р五、操作要点:Р1、话筒的使用,考虑用声的特点及话筒的使用方法;Р2、情绪的变化与音色的调整;Р3、多角色配音人物音色的调整变化以及交流的流畅性Р六、教学建议:Р本课程在进行之前需要学生对配音片段进行多次观摩,并且熟悉台词内容和交流特点,配音后学生和教师共同找到配音中存在的问题及改进方法,需要学生一定要了解人物角色的特点,并且找到自己声音的特点和积极调动音色。本实验的评定以整体配音效果为依据。Р实验三动画片片段配音实验Р一、实验特点:Р 实验类别:专业必修Р实验类型:操作型、设计性Р计划学时:4Р实验分组:以具体的作品需要进行分组Р二、实验目的:Р1、了解电影配音的特点和要求Р2、掌握电影人物配音的技巧及角色要求特点Р三、实验内容:Р 1、动画片《狮子王》片段男女主人公配音;Р2、日本动画片《日合》片段配音或《千与千寻》片段配音Р四、实验仪器:Р序号Р主要仪器设备Р规格型号Р数量Р 1Р录音棚环境Р 2Р话筒Р两支或多支Р3Р笔记本电脑Р1台Р五、操作要点:Р1、话筒的使用,考虑用声的特点及话筒的使用方法;Р2、情绪的变化与音色的调整。Р六、教学建议:Р本课程在进行之前需要学生对配音片段进行多次观摩,并且熟悉台词内容和交流特点,配音后学生和教师共同找到配音中存在的问题及改进方法,需要学生一定要了解人物角色的特点,并且找到自己声音的特点和积极调动音色。本实验的评定以整体配音效果为依据。Р执笔:郭弘审核:郭弘制(修)订时间:2010年12月
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