往往大鼓越打越快就是因为不重视这个环节造成的。 Р 四、小鼓Р 小鼓的作用很重要,它起到明显节奏的作用。鼓手的选拔关键在双手的协调,选拔前,可以先让学生熟悉几种常见简单的节奏,然后学生练习,练习后进行选拔。选拔时可以看是否能够模仿选拔的节奏而定。训练中同样要从单个节奏开始,单个节奏练好后我并不要学生演奏乐曲,而是把手脚配合起来练节奏,让他们从一开始就在行进中演奏。在合奏中主要强调的是“看”和“听”。“看”不是看别人也不是看自己,而是看指挥,这非常重要,往往一个鼓号队演奏不好听多是小鼓出了问题,原因就是小鼓不看指挥,越打越快,所以我在训练时一贯强调小鼓要慢,并且从开始学的时候就慢,有多慢不知道,不知道最好,一看指挥就知道了。再讲讲“听”,“听”不但要听自己的节奏更要听别人的节奏,小鼓队员在合奏时应主要听大鼓的节奏,因此在合奏前可以先练练大鼓和小鼓的配合,这样可以让他们慢慢学会听大鼓的节奏。Р 五、大镲、小镲Р大镲、小镲是在节奏中起制强作用的乐器,可以从队号和小鼓后备人员中选拔通过训练成为镲手。大、小镲在训练时不但要注意击的动作也要注意“摆”的动作,同时还要注意大、小镲之间的配合。Р当然一个鼓号队的训练,不可能是由草草千把字能述说得完,这需要在实践中不断的总结,在总结后不断的再实践,更何况本人在此谈及的只是一个简单的鼓号队,一个基层小学鼓号队还要有各种各样的形式,我们最终也是要向多样化转变。所以我们要进行不断的学习、实践、总结。Р 在此本人只是对一个简易的鼓号队在训练方面提出了自己的点滴心得,以备在以后的工作中更加完善自身,为少先队工作奉献微薄之力。总之,本次培训学习既开阔了眼界,增长了知识,也更新了原有的很多观念。在今后的工作中,我将努力把这些知识和理念运用到实践中去,并不断开拓思路,加强学习,加强创新,开创我校少先队工作的新局面,让红领巾永驻孩子们的心中
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