却不一定要热爱富士康几近残酷的高强度工作,如果这样,企业老板是欢欣鼓舞着提倡,而员工就只能唱“死了都要爱”了吗?Р针对对方说兴趣是可以培养的。Р对方辩友认为人的兴趣是可以培养的。可是,首先您要注意当今社会的现实很多人无法培养出对现有工作的兴趣,或者说很难培养出兴趣甚至爱上某一行业,所以您这种兴趣培养说实在是过于乐观了。再者,一个对这一行业有浓厚兴趣和一个对此毫无感觉相比,我想企业主会选择谁很显而易见吧。Р 4.将我方的爱定义缩减。Р 我方说得爱绝不是对方眼里短暂的肤浅的兴趣,我们所指的爱是客观的,理性的价值选择。马斯洛需求理论提出,人的最高需求是自我价值的实现。也就是说做自己热爱的事情来实现自我价值。这种爱是长远的,是主观上自我愿望和客观上社会需求的结合。Р Р 5.人的可塑性,适应性。Р对于对方辩友认为的人具有可塑性,在适应了岗位的同时也可以培养出对于这一岗位的热爱。这样的例子确实很多,然而,都有着一个前提,就是他们所干的这行与他们的内心需求并无冲突,也就是说在从事这份工作前他们本身就没有自己热爱的行业。换句话说,他们最后爱上这份工作这个行业,在某种程度上也是因为爱这一行。同时,还有很多盲目进入某一行业,但最后也没爱上的,还是会选择跳槽。因而,我方坚定的认为,我们应该爱一行,干一行。Р6.针对对方认为干一行爱一行是实现社会价值的体现Р 我们不妨来讨论一下工作的目的,生存当然是前提,我们也可以说是自我价值的实现,再然后是我们社会价值的实现,也就是我们对社会的贡献与责任。我方认为提倡爱一行干一行不仅能实现社会价值也能极好的体现个人价值,,实现个人价值与社会价值的最大发挥。Р干一行爱一行实则是机会主义的代表,抱着试一试的心态进入某一行业,能爱上当然很好,但假如不是自己喜爱的,还是会换到其他行业,这样更会造成人力资源的浪费。如果每个人抱着机会主义的心态去工作,我们的社会谈何发展。
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