CD 5 ABCDEFG Р6 ABCDEF 7 ABCD 8 ABCDE 9 ABC 10 ABCР三、简答题Р1、舞蹈作为一种社会审美形式,作为一种人的内在生命力外化为人体的有节律的动态的造型艺术,起源于远古人类在求生存、求发展中对劳动生产、性爱、健身和战斗操练等活动的模拟再现,是图腾、巫术宗教祭礼活动和表现自身情感思想内在冲动的需要,它和诗歌、音乐结合在一起,成为人类历史上最早产生的艺术形式之一。Р2、幼儿舞蹈的直观性,幼儿舞蹈的模仿性,幼儿舞蹈的童趣性,幼儿舞蹈的童幻性。Р3、面:头、脸、上臂、下臂、手背、胸、腰、腹、大腿、膝、小腿、脚跟、脚背、前脚掌Р手:拇指、虎口、食指、中指、无名指、小指Р背:颈、肩、后背、腋下、肘、臀、手心、脚腕、脚尖、脚掌。Р4、舞蹈理论讲授,舞蹈教学实践与训练,幼儿舞蹈创编、幼儿舞蹈欣赏。Р5、教育舞蹈是指学校对学生进行审美教育的舞蹈活动及所开设的舞蹈课程。即培养专业舞蹈人才,也向舞蹈爱好者传授舞蹈文化,形成了教育舞蹈的专门学科。Р四、简述题Р1、准备姿态:小八字步,两腿并拢伸直,膝盖收紧,臀部肌肉和胯部向上提,双肩自然打开下垂,上身直立,重心在两脚中间。Р 向前擦地:动力腿的脚正直向前擦到最大限度,擦的过程中脚跟前顶,脚尖与主力腿的脚跟在一条直线上,收回时脚尖带动脚跟沿原路线擦地回原位。Р 向旁擦地:动力腿的脚全脚用力向正旁擦出,脚跟逐渐抬起,脚背完全绷直,脚尖不离地,然后脚尖沿原路线擦地回原位。Р 向后擦地:动力腿直膝向后擦出,收回时脚跟带动,由脚尖、脚掌到全脚擦地回原位。Р2、Р 习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、Р 生活舞蹈体育舞蹈、教育舞蹈Р 古典舞、民间舞、芭蕾舞、Р现代舞、当代舞Р 按风格特点分Р舞蹈Р 艺术舞蹈按表现形式分独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧Р 按表现特征分抒情性舞蹈Р 叙事性舞蹈
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