了地底下,“咚”的一声,只有他一个人在黑暗中。“咩”!莫莫叫着,可是没有人听见它的声音,它想把墙撞到,可是墙没倒它的头却被撞疼了,莫莫一个人很孤单。Р师:孩子们,原来生气这么可怕,那在生气的时候怎样才能使自己不生气呢?孩子讨论。Р出示图片,我这里还有许多的图片,我们一起去看看。Р 1.生气的时候弹弹琴,生气就逃跑了。Р2.生气的时候唱唱歌,生气就逃跑了。Р3.生气的时候听听音乐,生气就逃跑了。Р4.生气的时候散散步,生气就逃跑了。Р5.和小朋友一起玩一玩,生气就逃跑了。Р 小结:生活中每个人都会生气,这很正常,可是重要的是你应该知道怎样做才能使自己不生气,老师希望每个小朋友都做一个快乐,爱笑的孩子。Р师:我们刚说了那么多的办法,那莫莫是用什么办法让自己不生气的?Р (ppt18)莫莫闭上眼睛,回想起草原上美丽的早晨,多么想和茉莉在一起啊。慢慢的,慢慢的,莫莫就不那么生气了。Р师:小朋友,莫莫是用什么办法让自己不生气了?Р小结:原来一个人静静的呆着,想一些美好的事情,生气也就逃跑了。Р师:马老师也有一个让自己瞬间开心的小妙招哦,你们想不想知道?我们一起来玩个变脸的游戏。根据指令变表情。Р 师:我现在开心极了,那么你们的心情怎么样啊?Р幼:很开心Р师:如果你的朋友生气了,可以和他一起玩一玩这个游戏,让大家的心情都变的快乐吧!Р活动反思:Р 幼儿的健康包括身体健康和心理健康两部分,《生气时怎么办》Р这节课主要针对幼儿的心理健康,通过绘本故事《小绵羊生气了》使幼儿了解生气对自己健康的危害,争做一名健康、阳光、快乐的幼儿。Р 在活动过程中,幼儿更注重对小绵羊莫莫的心理分析与帮助,都积极地帮它想办法,使莫莫最终走出困境的阴影。可对现实生活中的情境却理解的不是很到位,对于生气时调节情绪的方法还是比较喜欢游戏化一些,所以在教学活动中,我们应从幼儿的年龄特点出发,进行以游戏为载体的教学活动。
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