Р区域及上午学习活动Р Р老师结合大班孩子的特点,以游戏的形式开展有趣的学习活动,在区域自选活动中,结合孩子的年龄特点提供适宜的操作材料,材料卫生、环保、安全,照顾不同孩子的兴趣和需要(材料更多来自孩子的生活)为幼儿提供表现、探索的机会,充分调动孩子参与活动的积极性、主动性。通过探索活动,培养孩子良好的习惯,促进幼儿全面整体素质的提高。Р9:50~10:10 Р户外后的整理盥洗及吃水果 Р加强大班幼儿生活自理能力等的培养。孩子在吃水果时进行相应内容的渗透教育,提醒孩子注意个人和班级的环境卫生。Р10:15~11:10 Р户外活动Р有目的、有计划地开展形式多样、生动有趣的体育游戏或户外活动,鼓励幼儿积极愉快的参与。Р11:10~11:20 Р餐前准备或餐前语言训练等Р各班根据需要进行餐前语言训练或半日活动小结评价,有序的组织幼儿进行餐前的盥洗活动。 Р11:20~12:00 Р幼儿午餐Р鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜,为幼儿创设愉快进餐的氛围,养成幼儿良好的进餐习惯。 Р12:00~12:10 Р餐后散步Р提醒幼儿餐后不要做剧烈运动。Р12:10~2:40 Р幼儿午睡Р做好交接班工作,保育老师做好幼儿的看睡工作。 Р2:40~3:30 Р起床及幼儿午点Р做好幼儿的配餐工作,养成良好的进餐习惯,加强幼儿良好生活卫生习惯的培养。Р3:30~4:10 Р户外活动Р有目的、有计划地开展形式多样、生动有趣的体育游戏或户外活动,鼓励幼儿积极愉快的参与。Р4:10~4:25 Р户外后的整理工作及喝牛奶Р结合我园提出的牛奶工程,每天下午让孩子都能喝上一杯牛奶,增强孩子身体的抵抗力等。Р4:25~4:45 Р下午学习活动Р老师结合大班孩子的特点,以游戏的形式开展有趣的学习活动。Р4:45~5:00 Р户外及离园前活动Р做好离园前的各项准备工作(整理书包、着装等),并与家长进行沟通交流
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