化学、印刷概论、印刷色彩、印刷材料适性与选用、单张胶印机结构与调节、轮转胶印机结构与调节;后续课程是印刷质量控制及操作。Р教学基本条件Р1.教学硬件环境条件Р印刷工艺实验室一间(60m2) 数字印刷实验室一间(60m2) 印刷工艺设计实验室一间(100 m2) 印刷工艺仿真实验室一间(60 m2) 印刷ERP实验室一间:(100 m2) 印刷工艺实验室设备:压力测定仪或薄钢片(或5A细熔断丝)、pH试纸(pH计)、张力测定仪、密度计、放大镜、标准测试条、色差仪、墨层耐磨仪、调墨刀、印刷适性仪2台、平版胶印机、丝网印刷机配Р置各一台,密度仪5台,印版质量检测仪5台;旋转粘度仪5台,蔡恩杯各种型号个五个等,多媒体教学设备一套。数字印刷实验室设备:碳粉和电子油墨数字印刷机各一台,多媒体教学设备一套。印刷工艺设计实验室:陈列各种包装印刷产品展柜20个、办公桌10个、多媒体教学设备一套。印刷工艺仿真实验室:卷筒纸平版印刷机仿真实验软件20套、柔性版印刷机仿真软件20套、单张纸平版印刷机仿真软件20套;以及配套的终端双屏电脑20台和服务器一个。印刷ERP实验室:商业印刷ERP软件一套、配套服务器一个、终端电脑50台。Р2.教师团队要求Р⑴教学团队规模:基于每届2-3个班的规模,专兼职教师至少5人左右。Р分工:主讲教师负责课程整体教学设计、理论授课、实验指导。Р企业兼职教师负责实践环节教学设计、实训指导。Р⑵课程负责人:熟悉印刷技术发展和高职教育规律、实践经验丰富、教学效果好、具有高级职称的“双师”素质教师。Р⑶教师能力要求:熟悉胶印工艺必要的原理、理论和知识,具有印刷工艺操作经验,具有印刷工艺设计能力,具有印刷产品质量鉴别能力,具有强烈的工作责任心和认真负责的工作态度。Р⑷教师配置建议:建议选用企业兼职教师担任教学或具有丰富印刷工程实践经历的“双师”素质教师担任教学。Р五、课程教学大纲
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