果。校核的三种适用情况:一Р是当党建体系考评结果与经营业绩考核结果一致时(是指大致在一个等次,不是分数绝对一致),说明党建工作融入到中心工作,所释放的正能量与开展中心工作的需要做到了相匹配,党建体系考评结果即可直接作为党建完全考评结果。二是当党建体系考评结果等次比经营业绩考核结果等次低时,说明党建系统考评结果低估了企业党委党建工作,应适当调高党建考评结果。三是当党建体系考评结果等次比经营业绩考核结果等次高时,说明党建工作与中心工作没有很好地融入和衔接,党建体系考评结果高估了企业党委党建工作,应适当调低党建体系考评结果。Р 校核的注意事项。一是设置与经营业绩考核相一致的党建体系考评等级。二是经营业绩是校核的依据,但不是校核的目标。三是根据党建体系考评结果与经营业绩等次差距,分别设置不同的校核系数。四是校核系数也可依据实践中的价值取向设置不同幅度。五是校核只是对党建体系考评结果的校准、核定,不改变党建体系考评内容构成,党建体系考评内容构成及结果仍可作为对企业党委抓党建专业工作的专项评价,具有专业指导性,党建体系考评的内容构成及结果具有独立性。六是校核的计算对象是党建体系考评分数,校核后的考评分数是党建完全考评排名及归入相应等次的依据。Р 校核结果的运用。经过校核的党建体系考评结果即为党建完全考评结果。该结果的作用:一是对企业党委发挥政治核心作用的评价;二是对企业党委书记履行党建第一责任人职责、党委班子其他成员履行“一岗双责Р”的评价;三是对企业党群工作的评价依据之一;四是对企业党务人员工作成效的评价依据之一;五是对企业领导班子及成员综合评价的重要内容之一。Р 建立“责任清晰、目标明确、方法科学、运行有效”的党建工作考核评价体系是加强党的建设、党要管党从严治党的重要途径,尽管面临很多困难,但只要我们坚定不移地探索实践,一定会实现考核层层落实、责任层层传递、激励层层连接的工作目标。
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